História da bandeira da África do Sul
A bandeira atual da África do Sul foi adotada em 27 de abril de 1994, logo após o fim do regime do apartheid. A bandeira antiga foi substituída pela atual, pois muitos consideravam que a antiga representava o antigo regime de conotação racista.
Após o fim do apartheid, houve um concurso para o desenho e escolha de uma nova bandeira nacional. Porém, nenhum modelo foi aceito pela comissão encarregada de aprovar a nova bandeira. Com a aproximação da posse de Nelson Mandela, adotou-se de forma temporária o modelo de bandeira desenhado por Frederick G. Brownell. Após Mandela tomar posse, verificou-se que grande parte da população tinha aprovado a nova bandeira e resolveu-se torná-la oficialmente a bandeira nacional da África do Sul.
Significado da bandeira
Em seis cores (preta, amarela, verde, branca, vermelha e azul), a bandeira da África do Sul apresenta no centro um "Y" deitado. Este "Y" simboliza a convergência em uma só nação, após o regime de apartheid. A cor vermelha simboliza o sangue. A cor azul representa o céu. O verde simboliza a terra da África do Sul coberta por rica vegetação. A cor preta representa os cidadãos negros e o branco os de cor branca. A cor amarela simboliza o ouro, minério muito presente em solo sul-africano.
As cores também podem ser atribuídas a união dos povos que fizeram parte da história da África do Sul. As cores preta, verde e amarela faziam parte da bandeira do Congresso Nacional Africano (partido que representava a maioria negra na época do apartheid). Já as cores vermelha, azul e branca fazem parte das bandeiras do Reino Unido e Holanda (países que colonizaram a região no passado).
quarta-feira, 26 de maio de 2010
Ciências - Carboidratos e Proteínas
PROTEÍNAS E CARBOIDRATOS
Proteínas
As proteínas são o material de construção da estrutura corpórea. Elas são formadas por partes menores, os aminoácidos, e estes, por sua vez, são a base da síntese corporal, ou seja, formam ossos, músculos, pele e cérebro. São também os responsáveis pelo nosso código genético, já que são os formadores dos ácidos nucléicos – o DNA e o RNA -, bem como as moléculas que são responsáveis pelo armazenamento de energia em nosso corpo. Somos basicamente feitos de proteínas. A proteína é o menos disponível e o mais dispendioso dos macronutrientes. Pelo auto custo, as populações de regiões mais pobres normalmente não tem a quantidade suficiente de proteínas em suas dietas, e o baixo teor de proteínas na alimentação resulta, por exemplo, em crianças com baixo desenvolvimento, sendo conseqüentemente mais frágeis e suscetíveis a doenças. As fontes de proteínas mais conhecidas são carnes, peixes, ovos, leite e queijo. As melhores fontes vegetais são as leguminosas como feijão, amendoim, ervilhas e derivados do soja. Muitos cereais contêm proteínas, e as frutas e verduras são fontes moderadas. Algumas dessas fontes são complementares; por exemplo, os cereais não possuem proteínas de alta qualidade, mas quando adicionamos leite, as proteínas deste complementam as dos cereais, ou seja, o cereal
CARBOIDRATOS
Mais conhecidos como açúcares, os carboidratos são a principal fonte de energia da dieta humana. Dentre eles, o mais abundante encontrado na natureza é a glicose (açúcar, que existe nas uvas, noutros frutos açucarados, no mel, no sangue, no suco de alguns vegetais, etc), que por sua vez é o principal, combustível para a manutenção da vida na maioria das espécies. Os açúcares estão normalmente na forma de monossacarídeos (glicose, frutose e galactose) ou dissacarídeos – dois monossacarídeos reunidos, como a sacarose (açúcar de mesa), a maltose e a lactose. Na natureza, a maioria dos carboidratos encontra-se na forma de polissacarídeos, que são, na realidade, uma união de vários monossacarídeos – essa união recebe o nome de polímero. O amido é a forma de depósito polimérico da glicose encontrada nas plantas; nos animais, a glicose é armazenada como glicogênio. Os carboidratos são um importante combustível dos seres vivos, mas para serem utilizados deve ser quebrados por nosso organismo da sua forma de depósito de polissacarídeos (amido e glicose) em açúcares mais simples (monossacarídeos). Na maioria das dietas ocidentais, mesmo aquelas consideradas ricas em gorduras, os carboidratos compreendem de 50% a 60% das calorias totais. O restante é fornecido pelas gorduras (30% a 40%) e proteínas (10% a 20%). Em algumas culturas agrárias, como na Ásia e na África, 80% da energia total da dieta é fornecida por carboidratos. Por ser uma fonte rápida de energia, é muito importante principalmente para crianças, que têm uma necessidade energética muito grande, tanto pelo fato de serem extremamente ativas como pelo seu crescimento. Porém, devemos selecionar o tipo de CARBOIDRATO que iremos oferecer aos nossos filhos, para que seu desenvolvimento seja normal e não haja problemas como obesidade juvenil e cáries. Muitas frutas são excelentes fontes de carboidratos, então podemos incentivar o consumo de frutas ao invés de doces industrializados, ricos em sacarose (açúcar de mesa), que é mais prejudicial para o nosso organismo
Proteínas
As proteínas são o material de construção da estrutura corpórea. Elas são formadas por partes menores, os aminoácidos, e estes, por sua vez, são a base da síntese corporal, ou seja, formam ossos, músculos, pele e cérebro. São também os responsáveis pelo nosso código genético, já que são os formadores dos ácidos nucléicos – o DNA e o RNA -, bem como as moléculas que são responsáveis pelo armazenamento de energia em nosso corpo. Somos basicamente feitos de proteínas. A proteína é o menos disponível e o mais dispendioso dos macronutrientes. Pelo auto custo, as populações de regiões mais pobres normalmente não tem a quantidade suficiente de proteínas em suas dietas, e o baixo teor de proteínas na alimentação resulta, por exemplo, em crianças com baixo desenvolvimento, sendo conseqüentemente mais frágeis e suscetíveis a doenças. As fontes de proteínas mais conhecidas são carnes, peixes, ovos, leite e queijo. As melhores fontes vegetais são as leguminosas como feijão, amendoim, ervilhas e derivados do soja. Muitos cereais contêm proteínas, e as frutas e verduras são fontes moderadas. Algumas dessas fontes são complementares; por exemplo, os cereais não possuem proteínas de alta qualidade, mas quando adicionamos leite, as proteínas deste complementam as dos cereais, ou seja, o cereal
CARBOIDRATOS
Mais conhecidos como açúcares, os carboidratos são a principal fonte de energia da dieta humana. Dentre eles, o mais abundante encontrado na natureza é a glicose (açúcar, que existe nas uvas, noutros frutos açucarados, no mel, no sangue, no suco de alguns vegetais, etc), que por sua vez é o principal, combustível para a manutenção da vida na maioria das espécies. Os açúcares estão normalmente na forma de monossacarídeos (glicose, frutose e galactose) ou dissacarídeos – dois monossacarídeos reunidos, como a sacarose (açúcar de mesa), a maltose e a lactose. Na natureza, a maioria dos carboidratos encontra-se na forma de polissacarídeos, que são, na realidade, uma união de vários monossacarídeos – essa união recebe o nome de polímero. O amido é a forma de depósito polimérico da glicose encontrada nas plantas; nos animais, a glicose é armazenada como glicogênio. Os carboidratos são um importante combustível dos seres vivos, mas para serem utilizados deve ser quebrados por nosso organismo da sua forma de depósito de polissacarídeos (amido e glicose) em açúcares mais simples (monossacarídeos). Na maioria das dietas ocidentais, mesmo aquelas consideradas ricas em gorduras, os carboidratos compreendem de 50% a 60% das calorias totais. O restante é fornecido pelas gorduras (30% a 40%) e proteínas (10% a 20%). Em algumas culturas agrárias, como na Ásia e na África, 80% da energia total da dieta é fornecida por carboidratos. Por ser uma fonte rápida de energia, é muito importante principalmente para crianças, que têm uma necessidade energética muito grande, tanto pelo fato de serem extremamente ativas como pelo seu crescimento. Porém, devemos selecionar o tipo de CARBOIDRATO que iremos oferecer aos nossos filhos, para que seu desenvolvimento seja normal e não haja problemas como obesidade juvenil e cáries. Muitas frutas são excelentes fontes de carboidratos, então podemos incentivar o consumo de frutas ao invés de doces industrializados, ricos em sacarose (açúcar de mesa), que é mais prejudicial para o nosso organismo
Português - Artigo de opinião
O artigo de opinião, como o próprio nome já diz, é um texto em que o autor expõe seu posicionamento diante de algum tema atual e de interesse de muitos. É um texto dissertativo que apresenta argumentos sobre o assunto abordado, portanto, o escritor além de expor seu ponto de vista, deve sustentá-lo através de informações coerentes e admissíveis. Logo, as ideias defendidas no artigo de opinião são de total responsabilidade do autor, e, por este motivo, o mesmo deve ter cuidado com a veracidade dos elementos apresentados, além de assinar o texto no final. Contudo, em vestibulares, a assinatura é desnecessária, uma vez que pode identificar a autoria e desclassificar o candidato. É muito comum artigos de opinião em jornais e revistas. Portanto, se você quiser aprofundar mais seus conhecimentos a respeito desse tipo de produção textual, é só procurá-lo nestes tipos de canais informativos. A leitura é breve e simples, pois são textos pequenos e a linguagem não é intelectualizada, uma vez que a intenção é atingir todo tipo de leitor. Uma característica muito peculiar deste tipo de gênero textual é a persuasão, que consiste na tentativa do emissor de convencer o destinatário, neste caso, o leitor, a adotar a opinião apresentada. Por este motivo, é comum presenciarmos descrições detalhadas, apelo emotivo, acusações, humor satírico, ironia e fontes de informações precisas. Como dito anteriormente, a linguagem é objetiva e aparecem repletas de sinais de exclamação e interrogação, os quais incitam à posição de reflexão favorável ao enfoque do autor. Outros aspectos persuasivos são as orações no imperativo (seja, compre, ajude, favoreça, exija, etc.) e a utilização de conjunções que agem como elementos articuladores (e, mas, contudo, porém, entretanto, uma vez que, de forma que, etc.) e dão maior clareza às ideias. Geralmente, é escrito em primeira pessoa, já que trata-se de um texto com marcas pessoais e, portanto, com indícios claros de subjetividade, porém, pode surgir em terceira pessoa.
quarta-feira, 19 de maio de 2010
ciências - Alimentação & Nutrientes
Pecisamos de alimentos porque neles encontramos tudo aquilo de que nosso corpo necessita pra obtenção de energia , de nutrientes e de materias de construção de novas células ou de reparo de componentes celulares para regulação de funções e prevenção contra várias doenças .
Entende-se por alimento todo material nutritivo, isto é , aquele que fornece substância para manter o organismo com vida . Tais substâncias , denomionadas nutrientes , podem ser classificados quanto à composição quìmica e quanto á função que desempenham no organismo .
NUTRIENTES QUANTO Á COMPOSIÇÃO QUÍMICA :
Quanto à composição química ,os nutrientes são classificados em carboidratos, lipidos, proteínas , água , sais minerais & vitaminas .
Entende-se por alimento todo material nutritivo, isto é , aquele que fornece substância para manter o organismo com vida . Tais substâncias , denomionadas nutrientes , podem ser classificados quanto à composição quìmica e quanto á função que desempenham no organismo .
NUTRIENTES QUANTO Á COMPOSIÇÃO QUÍMICA :
Quanto à composição química ,os nutrientes são classificados em carboidratos, lipidos, proteínas , água , sais minerais & vitaminas .
português - A identidade nacional
Identidade Nacional : Realidade ou ficção
Conselheiro da ESG, Professor aposentado de Economia na UERJ e Membro do Centro Brasileiro de Estudos Estratégicos (CEBRES).
O processo de evolução humana concretiza-se através do progresso do pensamento do homem, do avanço da ciência, das revoluções tecnológicas e dos processos civilizatórios desencadeados. Trata-se de um processo complexo, desagregador de conjuntos, montador de novos núcleos e ao mesmo tempo plural e tolerante. A civilização é entendida como um processo de busca do conhecimento, de pensar, sentir e agir. É cultura, acolhendo conceitos, definições e interpretações.
A caracterização da identidade nacional consubstancia-se, inicialmente, na existência da identidade cultural, a qual é função de fatores históricos, científicos e psicológicos (religiosos). Sofremos influências dos portugueses, negros, índios e imigrantes. Daí resultam uma série de aspectos positivos, tais como: criatividade, capacidade de adaptação, senso estético, inteligência, índole pacífica, alegria e outras, como também algumas características negativas: indolência, tolerância, sensibilidade extrema a influências episódicas, tecido social frágil, oportunismo etc. Os fatores básicos da nossa nacionalidade são provenientes das raízes evolutivas (origem, formação, ambiente, situação geográfica, povo e cultura).
Temos uma identidade cultural forte, baseada em uma língua comum, na raça mestiça, com os imigrantes integrados, uma bela arte barroca, a abundância de comidas típicas, uma natureza tropical exuberante e uma linda música. Porém, para haver identidade nacional é preciso que o povo possua a consciência de nação, representada pelo dever do governo de defender o trabalho, o capital e o conhecimento nacionais. A auto-estima une os dois conceitos, gerando um fenômeno cultural que varia no tempo, dependendo do êxito da nação em transformar em realidade os objetivos do desenvolvimento. Assim, a nação é uma construção coletiva a partir de uma identidade nacional. Desta forma, é imperioso que, além da identidade cultural, exista um projeto nacional de desenvolvimento. Temos exemplos de países que possuem uma forte identidade cultural, como o Brasil, e outros detentores de uma elevada consciência de nação, apesar de não ter um grau elevado de identidade cultural, como o Canadá.
Assim, identidade nacional é o somatório de valores culturais resultante da vivência, que, apesar de incluir as discrepâncias ou heterogeneidades regionais e peculiaridades grupais, seja caracterizável por um traço que permita a definição de um perfil multidimensional hegemônico baseado em homem, território, instituições, língua, costumes, religiões, história e futuros comuns.
A identidade brasileira é proveniente do nascimento da nação, representado pelo idioma, etnias, bem como através do solo, clima, vegetação e relevo. Nossa base cultural foi constituída pelo amálgama do processo de integração de portugueses, negros, índios e imigrantes. Os portugueses contribuindo com a língua, o cristianismo, a noção de família e um certo desleixo. Os negros com o candomblé, as crendices da senzala, o uso de instrumentos musicais, uma comida característica, o papel da ama-de-leite, a adaptabilidade e a alegria. Os índios com o elevado sentimento nativista, a desconfiança e uma certa preguiça. Os imigrantes, excedentes populacionais em suas respectivas economias nacionais, também influenciaram com a contribuição de suas diversas culturas originais.
Dos principais valores formais apontamos como sendo o principal deles o Estado, o qual é resultado de uma longa evolução na maneira de organização do poder. Daí resultando os valores das principais Instituições: forças armadas (elevado grau de aceitação e confiabilidade), imprensa (garantia da livre expressão do pensamento), congresso e políticos (menor prestígio), esportes (maior aglutinação social do país), artes, música, folclore e símbolos (formação humana e evolução não são tão ricas como deveriam), carnaval (momento mais festejado) e a educação (processo de desenvolvimento do indivíduo que implica a boa formação moral, física, espiritual e intelectual, objetivando seu crescimento integral para um melhor exercício da cidadania e qualificação para o trabalho).
É de se ressaltar a interferência no processo de identidade nacional por intermédio de hábitos impostos pela “modernidade”: padrões e massificação da mídia, com o objetivo de lucro, arquitetura, natal, “halloween”, imitação de hábitos e costumes alienígenas, gerando frustração, escapismo, dependência e impotência e influenciando negativamente a opinião pública. Não é demais salientar o papel dos veículos de comunicação. A televisão ocasionando a substituição do hábito de leitura pelo uso de recursos audiovisuais, criando uma verdadeira ditadura do patrocinador e o círculo vicioso da baixa qualidade e alta audiência, com a programação alterada a cada momento em função do índice de audiência. Desta forma, falsos valores são impostos, com a centralização da geração em SP e no RJ, com a existência de formadores de opinião sem compromissos morais e éticos. Há o monopólio da audiência por uma única rede de televisão e o controle gramsciano dos significados. O rádio é o veículo de recepção ainda mais presente nos lares e os jornais e revistas apresentam, de um modo geral, a notícia como mercadoria para um leitor que é considerado um cliente. Excesso de sensacionalismo e denuncismo, com o predomínio do anunciante, o qual paga mais ou menos, em função da circulação verificada. Pouca reflexão e espírito crítico e uma apresentação incompleta dos fatos.
Concluindo, ressaltamos a importância da língua, como indicador de brasilidade e um elevado grau de integração étnica, devido à ampla miscigenação existente. Como aspectos negativos, citamos: fraca base cultural, patrimonialismo do Estado, elites desacreditadas, imediatismo, egoísmo, desconfiança, sonho, superficialidade, preguiça, euforia, acaso, sorte, depressão. Como aspectos positivos, destacamos: adaptabilidade, cordialidade, boa convivência, otimismo, curiosidade, boa fé, orgulho à nacionalidade. Existe ainda uma forte pressão exercida pelas influências externas e a falta de reflexão e crítica conduz à crença em falsos valores. Assim, há uma identidade nacional na atualidade, porém menos consistente que no passado, devido principalmente a falta de um projeto nacional.
Conselheiro da ESG, Professor aposentado de Economia na UERJ e Membro do Centro Brasileiro de Estudos Estratégicos (CEBRES).
O processo de evolução humana concretiza-se através do progresso do pensamento do homem, do avanço da ciência, das revoluções tecnológicas e dos processos civilizatórios desencadeados. Trata-se de um processo complexo, desagregador de conjuntos, montador de novos núcleos e ao mesmo tempo plural e tolerante. A civilização é entendida como um processo de busca do conhecimento, de pensar, sentir e agir. É cultura, acolhendo conceitos, definições e interpretações.
A caracterização da identidade nacional consubstancia-se, inicialmente, na existência da identidade cultural, a qual é função de fatores históricos, científicos e psicológicos (religiosos). Sofremos influências dos portugueses, negros, índios e imigrantes. Daí resultam uma série de aspectos positivos, tais como: criatividade, capacidade de adaptação, senso estético, inteligência, índole pacífica, alegria e outras, como também algumas características negativas: indolência, tolerância, sensibilidade extrema a influências episódicas, tecido social frágil, oportunismo etc. Os fatores básicos da nossa nacionalidade são provenientes das raízes evolutivas (origem, formação, ambiente, situação geográfica, povo e cultura).
Temos uma identidade cultural forte, baseada em uma língua comum, na raça mestiça, com os imigrantes integrados, uma bela arte barroca, a abundância de comidas típicas, uma natureza tropical exuberante e uma linda música. Porém, para haver identidade nacional é preciso que o povo possua a consciência de nação, representada pelo dever do governo de defender o trabalho, o capital e o conhecimento nacionais. A auto-estima une os dois conceitos, gerando um fenômeno cultural que varia no tempo, dependendo do êxito da nação em transformar em realidade os objetivos do desenvolvimento. Assim, a nação é uma construção coletiva a partir de uma identidade nacional. Desta forma, é imperioso que, além da identidade cultural, exista um projeto nacional de desenvolvimento. Temos exemplos de países que possuem uma forte identidade cultural, como o Brasil, e outros detentores de uma elevada consciência de nação, apesar de não ter um grau elevado de identidade cultural, como o Canadá.
Assim, identidade nacional é o somatório de valores culturais resultante da vivência, que, apesar de incluir as discrepâncias ou heterogeneidades regionais e peculiaridades grupais, seja caracterizável por um traço que permita a definição de um perfil multidimensional hegemônico baseado em homem, território, instituições, língua, costumes, religiões, história e futuros comuns.
A identidade brasileira é proveniente do nascimento da nação, representado pelo idioma, etnias, bem como através do solo, clima, vegetação e relevo. Nossa base cultural foi constituída pelo amálgama do processo de integração de portugueses, negros, índios e imigrantes. Os portugueses contribuindo com a língua, o cristianismo, a noção de família e um certo desleixo. Os negros com o candomblé, as crendices da senzala, o uso de instrumentos musicais, uma comida característica, o papel da ama-de-leite, a adaptabilidade e a alegria. Os índios com o elevado sentimento nativista, a desconfiança e uma certa preguiça. Os imigrantes, excedentes populacionais em suas respectivas economias nacionais, também influenciaram com a contribuição de suas diversas culturas originais.
Dos principais valores formais apontamos como sendo o principal deles o Estado, o qual é resultado de uma longa evolução na maneira de organização do poder. Daí resultando os valores das principais Instituições: forças armadas (elevado grau de aceitação e confiabilidade), imprensa (garantia da livre expressão do pensamento), congresso e políticos (menor prestígio), esportes (maior aglutinação social do país), artes, música, folclore e símbolos (formação humana e evolução não são tão ricas como deveriam), carnaval (momento mais festejado) e a educação (processo de desenvolvimento do indivíduo que implica a boa formação moral, física, espiritual e intelectual, objetivando seu crescimento integral para um melhor exercício da cidadania e qualificação para o trabalho).
É de se ressaltar a interferência no processo de identidade nacional por intermédio de hábitos impostos pela “modernidade”: padrões e massificação da mídia, com o objetivo de lucro, arquitetura, natal, “halloween”, imitação de hábitos e costumes alienígenas, gerando frustração, escapismo, dependência e impotência e influenciando negativamente a opinião pública. Não é demais salientar o papel dos veículos de comunicação. A televisão ocasionando a substituição do hábito de leitura pelo uso de recursos audiovisuais, criando uma verdadeira ditadura do patrocinador e o círculo vicioso da baixa qualidade e alta audiência, com a programação alterada a cada momento em função do índice de audiência. Desta forma, falsos valores são impostos, com a centralização da geração em SP e no RJ, com a existência de formadores de opinião sem compromissos morais e éticos. Há o monopólio da audiência por uma única rede de televisão e o controle gramsciano dos significados. O rádio é o veículo de recepção ainda mais presente nos lares e os jornais e revistas apresentam, de um modo geral, a notícia como mercadoria para um leitor que é considerado um cliente. Excesso de sensacionalismo e denuncismo, com o predomínio do anunciante, o qual paga mais ou menos, em função da circulação verificada. Pouca reflexão e espírito crítico e uma apresentação incompleta dos fatos.
Concluindo, ressaltamos a importância da língua, como indicador de brasilidade e um elevado grau de integração étnica, devido à ampla miscigenação existente. Como aspectos negativos, citamos: fraca base cultural, patrimonialismo do Estado, elites desacreditadas, imediatismo, egoísmo, desconfiança, sonho, superficialidade, preguiça, euforia, acaso, sorte, depressão. Como aspectos positivos, destacamos: adaptabilidade, cordialidade, boa convivência, otimismo, curiosidade, boa fé, orgulho à nacionalidade. Existe ainda uma forte pressão exercida pelas influências externas e a falta de reflexão e crítica conduz à crença em falsos valores. Assim, há uma identidade nacional na atualidade, porém menos consistente que no passado, devido principalmente a falta de um projeto nacional.
sexta-feira, 14 de maio de 2010
filosofia
Filosofo é uma profissão ?
R: Sim .
Todos professor de filosofia é filosofo ?
R: Não
Todos filosofo é professor de filosofia ?
R: Não
R: Sim .
Todos professor de filosofia é filosofo ?
R: Não
Todos filosofo é professor de filosofia ?
R: Não
historia - A mineração
A Mineração
Desde o início da colonização, Portugal preocupou-se em encontrar metais preciosos no Brasil, porém as primeiras minas só foram descobertas no final do século XVII.
Nesta época, bandeirantes paulistas deixaram a vila de São Paulo em direção aos sertões, buscando metais preciosos.
A notícia fez com que muita gente se concentrasse na região de Minas Gerais. Essa concentração culminou na Guerra dos Emboabas (1708-1709), conflito que exigiu a intervenção da coroa portuguesa.
Após o conflito, os paulistas avançaram para oeste (Mato Grosso e Goiás), onde encontraram novas jazidas de pedras preciosas.
Foi criada a Intendência das Minas, órgão da coroa para fiscalização dos produtos.
Em 1720, foram criadas as Casas de Fundição, onde era cobrado o quinto, ou seja, o imposto que deveria ser pago à coroa pelo ouro extraído.
Na mesma época, organizou-se a Revolta de Vila Rica, liderada por Felipe dos Santos contra a rígida fiscalização portuguesa, abafada com violência pela coroa. Portugal passava por dificuldades políticas e econômicas. As dificuldades reforçaram a dependência financeira em relação à Inglaterra.
Lavagem do ouro. Obra de Rugendas.
Em 1703, Portugal assinou o Tratado de Methuem, no qual a Inglaterra comprometia-se a comprar o vinho português e, em troca, Portugal comprava os tecidos ingleses.
Esse tratado desfavorecia a balança comercial portuguesa, pois as manufaturas inglesas custavam mais do que o recebido pela exportação dos vinhos.
O ouro brasileiro tornou-se uma forma de compensar os prejuízos portugueses.
Para efetivar essa compensação, foram deliberadas as seguintes normas:
· Deslocamento do eixo econômico no Nordeste para as regiões Sudeste e Centro-Oeste.
· Abastecimento da região mineradora por gêneros alimentícios vindos de São Paulo e Rio Grande do Sul, gerando trocas internas.
· Mudança da capital do Brasil de Salvador para o Rio de Janeiro, entrada e saída portuária importante da colônia.
Desde o início da colonização, Portugal preocupou-se em encontrar metais preciosos no Brasil, porém as primeiras minas só foram descobertas no final do século XVII.
Nesta época, bandeirantes paulistas deixaram a vila de São Paulo em direção aos sertões, buscando metais preciosos.
A notícia fez com que muita gente se concentrasse na região de Minas Gerais. Essa concentração culminou na Guerra dos Emboabas (1708-1709), conflito que exigiu a intervenção da coroa portuguesa.
Após o conflito, os paulistas avançaram para oeste (Mato Grosso e Goiás), onde encontraram novas jazidas de pedras preciosas.
Foi criada a Intendência das Minas, órgão da coroa para fiscalização dos produtos.
Em 1720, foram criadas as Casas de Fundição, onde era cobrado o quinto, ou seja, o imposto que deveria ser pago à coroa pelo ouro extraído.
Na mesma época, organizou-se a Revolta de Vila Rica, liderada por Felipe dos Santos contra a rígida fiscalização portuguesa, abafada com violência pela coroa. Portugal passava por dificuldades políticas e econômicas. As dificuldades reforçaram a dependência financeira em relação à Inglaterra.
Lavagem do ouro. Obra de Rugendas.
Em 1703, Portugal assinou o Tratado de Methuem, no qual a Inglaterra comprometia-se a comprar o vinho português e, em troca, Portugal comprava os tecidos ingleses.
Esse tratado desfavorecia a balança comercial portuguesa, pois as manufaturas inglesas custavam mais do que o recebido pela exportação dos vinhos.
O ouro brasileiro tornou-se uma forma de compensar os prejuízos portugueses.
Para efetivar essa compensação, foram deliberadas as seguintes normas:
· Deslocamento do eixo econômico no Nordeste para as regiões Sudeste e Centro-Oeste.
· Abastecimento da região mineradora por gêneros alimentícios vindos de São Paulo e Rio Grande do Sul, gerando trocas internas.
· Mudança da capital do Brasil de Salvador para o Rio de Janeiro, entrada e saída portuária importante da colônia.
Em 1720, foram criadas as Casas de Fundição, onde era cobrado o quinto, ou seja, o imposto que deveria ser pago à coroa pelo ouro extraído.
Na mesma época, organizou-se a Revolta de Vila Rica, liderada por Felipe dos Santos contra a rígida fiscalização portuguesa, abafada com violência pela coroa. Portugal passava por dificuldades políticas e econômicas. As dificuldades reforçaram a dependência financeira em relação à Inglaterra.
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Em 1703, Portugal assinou o Tratado de Methuem, no qual a Inglaterra comprometia-se a comprar o vinho português e, em troca, Portugal comprava os tecidos ingleses.
Esse tratado desfavorecia a balança comercial portuguesa, pois as manufaturas inglesas custavam mais do que o recebido pela exportação dos vinhos.
O ouro brasileiro tornou-se uma forma de compensar os prejuízos portugueses.
Para efetivar essa compensação, foram deliberadas as seguintes normas:
· Deslocamento do eixo econômico no Nordeste para as regiões Sudeste e Centro-Oeste.
· Abastecimento da região mineradora por gêneros alimentícios vindos de São Paulo e Rio Grande do Sul, gerando trocas internas.
· Mudança da capital do Brasil de Salvador para o Rio de Janeiro, entrada e saída portuária importante da colônia
quinta-feira, 13 de maio de 2010
inglês - HORAS
No inglês usamos "PAST" para dizer os minutos até o limite de meia hora.
Exemplos:
10:30 am. It's half past ten.
12:15 pm. It's quarter past twelve.
4:25 pm. It's twenty-five past four.
6:10 pm. It's ten past six.
2:28 pm. It's twenty-eight past two.
Exemplos:
10:30 am. It's half past ten.
12:15 pm. It's quarter past twelve.
4:25 pm. It's twenty-five past four.
6:10 pm. It's ten past six.
2:28 pm. It's twenty-eight past two.
inglês - relogio famoso da Inglaterra
O Big Ben faz parte do sítio Palácio de Westminster, Abadia de Westminster e Igreja de Santa Margarida, Património Mundial da UNESCO.Big Ben, ao contrário do que muitos pensam, não é o famoso relógio do Parlamento Inglês, nem tampouco sua torre. É o nome do sino, que pesa 13 toneladas e que foi instalado no Palácio de Westminster durante a gestão de sir Benjamin Hall, ministro de Obras Públicas da Inglaterra, em 1859. Por ser um sujeito alto e corpulento, Benjamim tinha o apelido de Big Ben. Todos os dias, a rádio BBC transmite as badaladas do sino. O sino, fundido por George Mears em 1858, media quase 3 metros de diâmetro e pesava 13, 5 toneladas.O nome do relógio é Tower Clock, ou Clock Tower, e é muito conhecido pela sua precisão e tamanho. Certa vez uma família de pássaros pousou no seu ponteiro e o desregulou em cinco minutos.
ciências - alimentação e digestão
O processo digestivo inicia-se pela boca, isto é, através da mastigação, no qual ocorre a umidificação (com o auxílio da saliva) e trituração do alimento que o transforma em bolo alimentar. Nesta etapa do processo que se inicia a digestão ocorre a quebra do amido, um tipo de açúcar. O tubo do aparelho digestivo, a faringe está unida aos ossos e cartilagens para auxiliar na deglutição, isto é, no ato de engolir o alimento. Após passar pela faringe, o bolo alimentar se dirige através do esôfago, um tubo muscular alongado que é ligado ao estômago. O alimento é empurrado através de movimentos peristálticos, ou melhor, através de contrações musculares até chegar ao estômago. O estômago tem o formato de uma bolsa, e é nele que ocorre a quebra das proteínas e gorduras.
Após passar pelo estômago, o bolo alimentar começa a se encaminhar para a porção duodenal do intestino delgado, e é no intestino delgado que continua a quebra dos carboidratos e proteínas, e também a absorção dos mesmos pelo organismo. Seguindo seu caminho, agora chamado de bolo fecal o alimento segue para o intestino grosso, no qual é feita a absorção da água, assim forma-se o material que não é absorvido pelo organismo que consequentemente será eliminado.
Ao final do processo digestivo, o bolo fecal chega ao ânus, já as fezes passam pelo reto até que ambos chegam à privada. Algo interessante a ressaltar é que quanto maior for o tempo no qual o bolo fecal se encontre presente no intestino grosso, mais água será absorvida e assim mais ressecada sairá às fezes. Além disso, ocorre-se a diarréia quando as floras intestinais não estão atuando de forma correta, desta forma, não há absorção de água, por este motivo as fezes saem mais líquidas e é indicado que o indivíduo beba água neste período de enfermidade.
Após passar pelo estômago, o bolo alimentar começa a se encaminhar para a porção duodenal do intestino delgado, e é no intestino delgado que continua a quebra dos carboidratos e proteínas, e também a absorção dos mesmos pelo organismo. Seguindo seu caminho, agora chamado de bolo fecal o alimento segue para o intestino grosso, no qual é feita a absorção da água, assim forma-se o material que não é absorvido pelo organismo que consequentemente será eliminado.
Ao final do processo digestivo, o bolo fecal chega ao ânus, já as fezes passam pelo reto até que ambos chegam à privada. Algo interessante a ressaltar é que quanto maior for o tempo no qual o bolo fecal se encontre presente no intestino grosso, mais água será absorvida e assim mais ressecada sairá às fezes. Além disso, ocorre-se a diarréia quando as floras intestinais não estão atuando de forma correta, desta forma, não há absorção de água, por este motivo as fezes saem mais líquidas e é indicado que o indivíduo beba água neste período de enfermidade.
português - função do se & Damário Dacruz
FUNÇÃO DO SE
Se é determinado do sujeito. O sujeito não está determinado na oração.
Exemplo: vive-se em LISBOA é bom...
Damário Dacruz
Nascido : salvador (BA)
Quem ele foi :Um poeta , jornalista e fotógrafo
POEMAS:
Todo risco , Anzol , Caixa - preta e etc..
BIOGRAFIA :
“Sua criação inclui versos duros que atingem o alvo de toda essa desordem instaurada no país pela gangue palaciana. Para essa gente, poetas só são 'os zezés de camargos e lucianos cantando dor de corno', ou 'os gilbertos gils da mediocridade', que lambem os sujos sacos e aceitam suas malas de dinheiro como forma de patrocínio: Quanto mais eu sonhocom Cachoeiramais amanheço em Nove YorkQuem o diz é Damário. Poetas vivos brasileiros não passam de cerca de oito mil num universo em que a totalidade da população brasileira atinge a casa dos cento e oitenta milhões de habitantes. Mas aqueles que com o seu sacrifício adquirem o pão nosso de cada dia com a sua poesia não chegam a quatro ou cinco. No entanto, contrariando esses dados de uma sociedade perversa e neoliberal, está estabelecido na estrada desse campo literário o poeta cachoeirano Damário da Cruz, que há trinta anos faz poesia de primeira plana, alheio à safadeza capitalista. Conheci-o em décadas passadas, quando com Daniel Cruz Filho e meu amigo Márcio Salgado, poeta também lá de Monte Santo, autor de Indizível, lançaram uma coletânea na Facom, ainda no bairro do Canela, dali o poeta Dámario saiu diplomado. Da Cruz já viu o mundo. Fotógrafo premiado, percorreu vários países captando na lente de seu olhar paisagens e gentes. No Pouso da Palavra, em sua terra natal, mantém um espaço cultural, abrigando conterrâneos e turistas, ávidos por cultura genuína, brasileira. O poeta faz parte da irmandade dos membros do grande templo da linda sacerdotisa Fon, a nossa saudosa e eterna Luiza Gaiaku. E evocar a cidade heróica sem ligá-la a Damário da Cruz, que tanto canta sua aldeia, é cair no lugar comum. Damário é um poeta paradoxal, dentro da síntese de seus versos, indicadores de brilhos e imantação cuja poesia sintética eclode lírica em meu coração. “ MIGUEL CARNEIRO
Se é determinado do sujeito. O sujeito não está determinado na oração.
Exemplo: vive-se em LISBOA é bom...
Damário Dacruz
Nascido : salvador (BA)
Quem ele foi :Um poeta , jornalista e fotógrafo
POEMAS:
Todo risco , Anzol , Caixa - preta e etc..
BIOGRAFIA :
“Sua criação inclui versos duros que atingem o alvo de toda essa desordem instaurada no país pela gangue palaciana. Para essa gente, poetas só são 'os zezés de camargos e lucianos cantando dor de corno', ou 'os gilbertos gils da mediocridade', que lambem os sujos sacos e aceitam suas malas de dinheiro como forma de patrocínio: Quanto mais eu sonhocom Cachoeiramais amanheço em Nove YorkQuem o diz é Damário. Poetas vivos brasileiros não passam de cerca de oito mil num universo em que a totalidade da população brasileira atinge a casa dos cento e oitenta milhões de habitantes. Mas aqueles que com o seu sacrifício adquirem o pão nosso de cada dia com a sua poesia não chegam a quatro ou cinco. No entanto, contrariando esses dados de uma sociedade perversa e neoliberal, está estabelecido na estrada desse campo literário o poeta cachoeirano Damário da Cruz, que há trinta anos faz poesia de primeira plana, alheio à safadeza capitalista. Conheci-o em décadas passadas, quando com Daniel Cruz Filho e meu amigo Márcio Salgado, poeta também lá de Monte Santo, autor de Indizível, lançaram uma coletânea na Facom, ainda no bairro do Canela, dali o poeta Dámario saiu diplomado. Da Cruz já viu o mundo. Fotógrafo premiado, percorreu vários países captando na lente de seu olhar paisagens e gentes. No Pouso da Palavra, em sua terra natal, mantém um espaço cultural, abrigando conterrâneos e turistas, ávidos por cultura genuína, brasileira. O poeta faz parte da irmandade dos membros do grande templo da linda sacerdotisa Fon, a nossa saudosa e eterna Luiza Gaiaku. E evocar a cidade heróica sem ligá-la a Damário da Cruz, que tanto canta sua aldeia, é cair no lugar comum. Damário é um poeta paradoxal, dentro da síntese de seus versos, indicadores de brilhos e imantação cuja poesia sintética eclode lírica em meu coração. “ MIGUEL CARNEIRO
matematica - divisão de polinomios
Considere dois polinômios: A(x) denominado dividendo e B(x) denominado divisor, com B(x) ≠ 0. Na divisão de A por B obtemos a função polinomial Q, denominada quociente, e a função polinomial R denominada resto, onde A(x) ≡ B(x) . Q(x) + R(x) e o grau do resto é menor que o grau do divisor.
Veja no exemplo abaixo que se o grau do divisor for maior que o grau do dividendo, conseqüentemente o quociente será nulo e o resto será igual ao dividendo.
Exemplo: Dividindo A(x) = x2 + 3x + 3 por B(x) x3 + 4x4 + 5 obtemos Q(x) = 0 e R(x) x2 + 3x + 3 Veja: Agora veja um exemplo em que gr(A) ≥ gr(B): Dividindo A(x) = x3 + 3x + 4 por B(x) = x2 – 1, obtemos Q(x) = x e R(x) = 4x + 4 Veja:
Veja no exemplo abaixo que se o grau do divisor for maior que o grau do dividendo, conseqüentemente o quociente será nulo e o resto será igual ao dividendo.
Exemplo: Dividindo A(x) = x2 + 3x + 3 por B(x) x3 + 4x4 + 5 obtemos Q(x) = 0 e R(x) x2 + 3x + 3 Veja: Agora veja um exemplo em que gr(A) ≥ gr(B): Dividindo A(x) = x3 + 3x + 4 por B(x) = x2 – 1, obtemos Q(x) = x e R(x) = 4x + 4 Veja:
geografia - O fim da União Soviética
A queda do governo de Stálin trouxe à tona uma série de transformações que abriu portas para o fim da centralização política promovida pelo stalinismo. No governo de Nikita Kruchev, várias das práticas corruptas e criminosas do regime stalinista foram denunciadas. Depois de seu governo, Leonid Brjnev firmou-se frente a URSS de 1964 a 1982. Depois desse período, Andropov e Constantin Tchernenko assumiram o governo russo. Nesse período, os problemas gerados pela burocratização do governo soviético foram piorando a situação social, política e econômica do país. O fechamento do país para as nações não-socialistas forçou a União Soviética a sofrer um processo de atraso econômico que deixou a indústria soviética em situação de atraso. Além disso, os gastos gerados pela corrida armamentista da Guerra Fria impediam que a União Soviética fosse capaz de fazer frente às potências capitalistas. A população que tinha acesso ao ensino superior acabou percebendo que o projeto socialista começava a ruir. As promessas de prosperidade e igualdade, propagandeadas pelos veículos de comunicação estatais, fazia contraste com os privilégios a uma classe que vivia à custa da riqueza controlada pelo governo. Esse grupo privilegiado, chamado de nomenklatura, defendia a manutenção do sistema unipartidário e a centralização dos poderes políticos. No ano de 1985, o estadista Mikhail Gorbatchev assumiu o controle do Partido Comunista Soviético com ideias inovadoras. Entre suas maiores metas governamentais, Gorbatchev empreendeu duas medidas: a perestroika ( reestruturação) e a glasnost (transparência). A primeira visava modernizar a economia russa com a adoção de medidas que diminuía a participação do Estado na economia. A glasnost tinha como objetivo abrandar o poder de intromissão do governo nas questões civis. Em esfera internacional, a União Soviética buscou dar sinais para o fim da Guerra Fria. As tropas russas que ocupavam o Afeganistão se retiraram do país e novos acordos econômicos foram firmados junto aos Estados Unidos. Logo em seguida, as autoridades soviéticas pediram auxílio para que outras nações capitalistas fornecessem apoio financeiro para que a nação soviética superasse suas dificuldades internas. A ação renovadora de Mikhail Gorbatchev criou uma cisão política no interior da União Soviética. Alas ligadas à burocracia estatal e militar faziam forte oposição à abertura política e econômica do Estado soviético. Em contrapartida, um grupo de liberais liderados por Boris Ieltsin defendia o aprofundamento das mudanças com a promoção da economia de mercado e a privatização do setor industrial russo. Em agosto de 1991, um grupo de militares tentou dar um golpe político sitiando com tanques a cidade de Moscou. O insucesso do golpe militar abriu portas para que os liberais tomassem o poder. No dia 29 de agosto de 1991, o Partido Comunista Soviético foi colocado na ilegalidade. Temendo maiores agitações políticas na Rússia, as nações que compunham a União Soviética começaram a exigir a autonomia política de seus territórios. Letônia, Estônia e Lituânia foram os primeiros países a declararem sua independência. No final daquele mesmo ano, a União Soviética somente contava com a integração do Cazaquistão e do Turcomenistão. No ano de 1992, o governo foi passado para as mãos de Boris Ieltsin. Mesmo implementando diversas medidas modernizantes, o governo Ieltsin foi marcado por crises inflacionárias que colocavam o futuro da Rússia em questão. No ano de 1998, a crise econômica russa atingiu patamares alarmantes. Sem condições de governar o governo, doente e sofrendo com o alcoolismo, Boris Ieltsin reiniciou ao governo. Somente a partir de 1999, com a valorização do petróleo no governo de Vladimir Putin, a Rússia deu sinais de recuperação.
sexta-feira, 7 de maio de 2010
geografia
NICS : Novos paises industrializados também essa sigla é inglesa e os paises subdesenvolvidos.
CEI : Comunidade dos Estados independente
Bandeira da CEIhistoria
A guerra dos Emboabas Emboaba tem a origem em tupi que significa "aves de pés emplumadas". A guerra dos enboabas éconflito atraz de ouro pelos paulistas e recém chegados os portugueses e pessoas de outras regiões.
O controle sobre o ouro È a intendência das minas : orgão incarregado de controlar a exploração do ouro , cobrar inpostos ejulgar os crimes praticados na região.
O controle sobre o ouro È a intendência das minas : orgão incarregado de controlar a exploração do ouro , cobrar inpostos ejulgar os crimes praticados na região.
inglês - numeros cardinais e ordinais
números Ordinas
1st - First
2nd - Second
3rd - Third
4th - Fourth
5th - Fifth
6th - Sixth
7th - Seventh
8th - Eighth
9th - Ninth
10th - Tenth
11th - Eleventh
12th - Twelfth
13th - Thirteenth
14th - Fourteenth
15th - Fifteenth
16th - Sixteenth
17th - Seventeenth
18th - Eighteenth
19th - Nineteenth
20th - Twentieth
21st - Twenty-first
22nd - Twenty-second
23rd - Twenty-third
24th - Twenty-fourth
25th - Twenty-fifth
26th - Twenty-sixth
27th - Twenty-seventh
28th - Twenty-eighth
29th - Twenty-ninth
30th - Thirtieth
Números Cardinais
1 One
2Two
3Three
4 Four
5 Sive
6 Six
7 Sevem
8 Eight
9 nine
10 Ten
11 Elevem
12 Twelve
13 Thirteen
14 Fourteen
15 Fiveteen
16 Sixteen
17 Seventeen
18 Eighteen
19 Nineteen
20 Twenty
21Twenty-one
22 Twenty-two
23Twenty-three
24Twenty-four
25 Twenty-five
Twenty-six 26
Twenty-elevem 27
Twenty-eight 28
Twenty-nine 29
Thirty 30
Forty40
Fifly 50
Sixty 60
Sevemty70
Eighty 80
Ninety 90
One Hundred 100
1st - First
2nd - Second
3rd - Third
4th - Fourth
5th - Fifth
6th - Sixth
7th - Seventh
8th - Eighth
9th - Ninth
10th - Tenth
11th - Eleventh
12th - Twelfth
13th - Thirteenth
14th - Fourteenth
15th - Fifteenth
16th - Sixteenth
17th - Seventeenth
18th - Eighteenth
19th - Nineteenth
20th - Twentieth
21st - Twenty-first
22nd - Twenty-second
23rd - Twenty-third
24th - Twenty-fourth
25th - Twenty-fifth
26th - Twenty-sixth
27th - Twenty-seventh
28th - Twenty-eighth
29th - Twenty-ninth
30th - Thirtieth
Números Cardinais
1 One
2Two
3Three
4 Four
5 Sive
6 Six
7 Sevem
8 Eight
9 nine
10 Ten
11 Elevem
12 Twelve
13 Thirteen
14 Fourteen
15 Fiveteen
16 Sixteen
17 Seventeen
18 Eighteen
19 Nineteen
20 Twenty
21Twenty-one
22 Twenty-two
23Twenty-three
24Twenty-four
25 Twenty-five
Twenty-six 26
Twenty-elevem 27
Twenty-eight 28
Twenty-nine 29
Thirty 30
Forty40
Fifly 50
Sixty 60
Sevemty70
Eighty 80
Ninety 90
One Hundred 100
ciências - alimentação e digestação
Alimentação serve de fonte de energia. Os nutrientes são metabolizados no organismo. A palavra metabolizados que dizer que passan por reação quimícas. Possui como unidades básicas as monossacaratos. A União de 2 monossacarídeos forma um Dessaca-rideos. Mais de 2 monossacarideos forman as Polissacarideas.
Monossacarideos= È glicose. ex: lactose , maetose. fritose.
Polissacarideos= Amido de gliogenio e de celulose.
Lipídos Poden ser sólido ou liguidos são as gorduras e óleo de soja , gordura animal.
O lipído é= Acido , graxas + gliceral. Proteina= Formado por aninoácidos.
Monossacarideos= È glicose. ex: lactose , maetose. fritose.
Polissacarideos= Amido de gliogenio e de celulose.
Lipídos Poden ser sólido ou liguidos são as gorduras e óleo de soja , gordura animal.
O lipído é= Acido , graxas + gliceral. Proteina= Formado por aninoácidos.
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